五、研究过程 阶段 主题和内容 时间 第一阶段 集体讨论， 确立课题 第1-6周 第二阶段 制定研究方案， 完成开题报告 第7-14周 第三阶段 制作板报、课题研究网页和环保行动 第15-16周 第四阶段 实验研究、统计调查和实地调查 第17-19周 第五阶段 第一学期研究性学习体会 第20周 第六阶段 文献...
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一、研究背景
国务院于2007年12月31日发布了关于在全国限制生产、销售、使用塑料购物袋的通知。温州市为了响应政府的通知，从2008年6月1日起，开始实施“限塑令”。在“限塑令”中，明确规定：在全市范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋；在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
塑料袋从诞生开始，它一方面为人类的日常生活带来许多便利，但是另一方面它却为我们的生活环境带来许多危害。温州的市民是否在关注周围的塑料环境污染、白色污染会造成哪些社会问题呢？不合规范的塑料袋需要多少时间才能降解？符合规定的环保塑料袋需要多少时间才能自动降解？这些问题都是我们需要去探索和研究的问题。我们希望通过调查研究和科学实验的方式了解温州市民对于“限塑令”的实施情况。提出我们研究的一些合理利用塑料袋的合理化建议，为温州市环境保护工作作出我们学子哦的一份贡献。
二、研究目的
我们希望通过对该课题的研究，引起温州市全社会对塑料袋环境问题的关注，认识到不合格的塑料袋对自然环境的破坏性，并学会综合运用在学校学到的个方面知识，积极参加解决温州市塑料袋环境治理的工作中去。我们希望通过实地勘察、实验研究、调查问卷和文献资料查询等研究事实，在探索过程中，体会研究带来的乐趣。我们迫切希望我们的研究能为温州保护环境提供一些帮助。
三、研究方法
1、实地调查法；
2、实验法；
3、问卷调查法；
4、文献资料查阅法；
5、专家访谈法
四、小组分工
组长：张健
副组长：卢思杨
实验小组：陈慧敏、朱麒麟
任务：主要负责组内的各项实验活动，并及时提供给资料搜集成员
资料搜集小组：蔡鋆、郑翔
任务：采集和调查各项需要的数据
记录小组：陶一弘、沈睿、郭大卫
任务：记录调查过程中的细节，主要负责对文字和照片的处理
开题报告：沈睿
五、研究过程
阶段
主题和内容
时间
第一阶段
集体讨论， 确立课题
第1-6周
第二阶段
制定研究方案， 完成开题报告
第7-14周
第三阶段
制作板报、课题研究网页和环保行动
第15-16周
第四阶段
实验研究、统计调查和实地调查
第17-19周
第五阶段
第一学期研究性学习体会
第20周
第六阶段
文献调查和网络搜索
第21-36周
第七阶段
问卷调查和数据统计
第37-38周
第八阶段
完成结题报告、研究体会和课题网页
第39-40周2011-01-19
