1. 首次会议中，我与学生深入探讨了研究课题，共同确定了论文的题目，并强调了论文撰写的重点与难点。此次指导旨在帮助学生完成毕业论文的开题报告。2. 在第二次审阅学生的初稿时，我针对论文中存在的语病和表达不清的问题提出了具体的修改建议，并对摘要和参考文献的格式进行了规范化指导。3. 在第三次...
校外导师指导记录范文 与学生探讨论文研究内容并拟定论文题目，强调写作重难点。指导学生完成毕业论文开题报告。第二次 审阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改意见，对摘要和参考文献格式作出规范要求。第三次 对论文进行再次审阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出论文的重点，并与学生进行了深入交流，基本...
导师对徒弟的自我鉴定 从实际指导情景看,我系设计了《经济系指导教师指导情景记录表》,资料包括:指导时间、指导资料及发现的问题(由指导教师填写)、学生意见与要求(由学生填写)、被指导学生签字(如果是整班指导,可由班长或学习委员签字即可)。我系要求每次指导时都要填写“记录表”,一年来,9位指导教师指导次数最多的为17次(洪岚),最少...
指导她们如何积累教学经验,从而不断改善课堂教学,提高教学水平,她们应对我提出的一些不足之处,能认真反思,虚心理解推荐和指导,经过长期的培养和指导,闫老师成长很快,在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高,基本完成本学期培养、指导目标和任务。
导师制工作实施方案 受聘教师需具备相应的学历资格和业务资格。教师需保证有足够时间对学生进行辅导，且身心健康。校外读博、读硕的教师在读期间不承担导师工作；受过学校处分或上年度考核不合格者，当年不得选聘为本科生导师。聘任时间为每年学年开学初，聘期原则上为一年，并将导师及所指导的学生名单报教务处备案。师生互选：...
