1. 本次调查在校园宿舍区进行,目的是了解身边的生物,认识生物多样性和其与环境的关系。2. 调查小组由2-4人组成,每组指定一名组长。任务包括统计宿舍区植物种类、认识至少10种常见植物、寻找动物如马陆、蟋蟀、蝗虫、蜘蛛、蚯蚓或鼠妇等,并撰写调查报告。3. 调查过程中需注意保护环境,不践踏草地,记...
调查对象:动物 调查地点:滑县新区锦和礼宛 调查目的:了解动物种类及保护动物。注意事项:本活动是为了了解动物,在观察小动物的同时,不要玩弄小动物,及确保自身安全。调查结果回馈:1.拉布拉多犬:拉布拉多犬最明显的特征是皮毛、尾巴、头和性格。它们的双层的皮毛,一层柔软的绒毛,使它们能够在寒冷的水...
调查人:徐诗萌 班级:初一`七班 组别:12组 调查地点:塔山中学 调查时间:9月10日 天气情况:晴 生物名称 数量 生活环境 动物(22种)蜻蜓 较多 陆生 蚂蚁 较多 陆生 蟋蟀 较少 陆生 蚜虫 较少 陆生 螳螂 较少 陆生 蜜蜂 较多 陆生 吊死鬼 较少 陆生 蝴蝶 较多 陆生 苍蝇 较多 陆生 壁虎 ...
蟑螂 1只 生活在厨房里,那里的食物、调味品都是蟑螂的食物。蚊子 4只 生活在有积水的环境,因为蚊子的幼虫在水中出生,雄蚊在水中找食物 人 约350个 适应能力较广的动物,由于其大脑发达,所以能借助发明的东西来扩大自己的适应能力。生活于-30摄氏度至50摄氏度的环境里。香樟树 2棵 生活在光照充...
调查人:刘炳男 调查对象:野生动物 发起方:滑县产业集聚区英民中学七十班 目的:了解生物多样性,保护动物。考拉 树袋熊,又称考拉,是澳大利亚的国宝,也是澳大利亚奇特的珍贵原始树栖动物。英文名Koala bear来源于古代土著文字,意思是“no drink”。因为树袋熊从他们取食的桉树叶中获得所需的90%的...