体育队列队形教案范文一 一、 教学思路 本节课遵循《体育课程标准》,坚持“健康第一”的指导思想,以学生的发展为本,队列练习是小学体育课的一项常规内容,是上好体育课的基本保证,同时也是学生上课习惯的养成教育。在本课教学中,我一改以往枯燥的队列练习,采用游戏法组织教学,如“快快结合”引导学生集合站队要迅速...
为其社会化发展奠定基础。职场培训:服务业、制造业等行业通过队列训练强化员工的时间管理和协作意识。这些益处表明,队形队列训练不仅是形式上的动作重复,更是融合了行为心理学、组织管理学等多重价值的综合性训练方式。其效果会随着训练强度的增加而呈现累进式提升,对个人和集体发展具有深远影响。
1、开始部分:通过队列练习提高学生注意力,培养学生良好的身体姿态,和遵守课堂纪律的习惯,加强学生的组织纪律性。2、准备部分:分组绕篮球场慢跑,跑的过程中进行单脚起跳摸篮筐、后转身、后退跑等为以后继续学习打基础。在以前课堂教学的基础上,让学生带徒手操,培养学生组织能力和创造能力,同时提高学...
1. 中学队列和体操队形教材是按动作顺序编写的,没有划分年级要求,教师可根据体育与健康课程教学的需要,根据学生的实际情况在各年级选用。 2. 队列队形教学时要严格要求,严格训练。 3. 口令要清楚、宏亮。口令是由预令和动令组成的。预令要拉长,使学生事先了解要求做什么动作;动令要短促、宏亮。预令 和动令之间须...
1、基本队形、队列基本姿势、基础动作训练 第三周 准备活动练习:1、一般性准备活动(头部、扩胸、腰部、膝关节、高抬腿、手脚腕);2、柔韧性练习(俯背、体转、前压、侧压)。第四周 1、准备活动慢跑; 2、柔韧性练习; 3、专门性练习:高抬腿走1组——侧面交叉走1组——蛙跳1组——单...