飞向蓝天的恐龙教学设计及反思 《飞向蓝天的恐龙》教学反思 教材简析: 《飞向蓝天的恐龙》这是一篇科普文章,课文以“飞向蓝天的恐龙”为题,破除了人们头脑中对恐龙的固有印象,颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧、灵活的鸟类——这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前。教学本课,要引导学生了解恐龙...
《飞向蓝天的恐龙》语文教学反思 课文以"飞向蓝天的恐龙"为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重，迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类——这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的'演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发...
《飞向蓝天的恐龙》教学反思 《飞向蓝天的恐龙》教学反思：教学目标达成情况：生词理解：通过课堂讲解和图片辅助，学生较好地掌握了课文中的生词，能够准确运用这些词汇进行表达。朗读课文：学生在多次朗读中逐渐熟悉了课文内容，语调、停顿等方面也有了明显提升，能够较好地传达文章的情感。体会科学精神：通过引导学生分析科学家的思维过程和...
《飞向蓝天的恐龙》教学反思 《飞向蓝天的恐龙》教学反思：教学内容与目标的把握：科学知识传递与语文教学融合：本文作为科普说明文，成功地将古生物研究领域的发现融入语文教学中，既传递了科学知识，又锻炼了学生的语言文字能力。教学重点明确：教学过程中，正确、流利地朗读课文，感知文章大意，梳理恐龙演化过程，以及感受说明性语言的准确...
《飞向蓝天的恐龙》教学反思 《飞向蓝天的恐龙》教学反思1 这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。文章既揭示了科学家在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。恐龙对学生来说，太熟悉了。课一开始，学生就...
