生涯人物访谈报告 姓名: 学院: 班级: 被访谈人:丁茸从事的职业:初中语文老师 访谈时间:20XX年12月4日 访谈方式:面谈 被访谈者简介: 丁茸老师是我(郝彬)初中的语文老师兼班主任,2002年毕业于陕西师范大学。一直都在西安市省级重点中学教书,到现在也有近10年的工作经验。对教育事业非常的热爱,对平时的工作也很有...
教师访谈报告范文篇一: 在这次通过对四位教师进行访谈,我确实是获益匪浅。这次经历让我对教师这一职业有了更深的了解,也从中学习到四位老师的宝贵 经验 。 在这几次访谈中,我不仅是询问了老师们大学时期为成为一个合格教师所做的努力,而且也了解了老师到进入工作后对教师职业的认识,遇到过的挑战,收获的成功,...
教师访谈报告 为了使将来注定要踏上求职之路的我们有更强的竞争能力和竞争条件，使自己更好发挥出自己的价值，我们需要提前了解一些就业岗位和当前的就业市场，以便在将来更好的融入进这个竞争日益激烈的大市场。从本组本次访问的对象来看，我们选择了线上教育平台猿辅导的辅导教师作为访谈对象。一方面，这项职业对于初入...
采访体育舞蹈教师访谈总结报告 所以我积极参与每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，认真分析和研究好教材
1、与学生家长面对面交流访谈。 2、根据实际情况,逐一联系人上门家访。 四、活动的情况: 1、采取将学生按村分组、分片进行家访,全校教师共分成5个小组进行家访活动。 2、家访教师需携带家访活动登记表进入家庭,家访后认真填写并及时与家访学生的班主任交流,撰写家访记录,写好家访。 3、本次参与家访教师共位教师,访...
