紫藤萝瀑布作者感情变化 从焦虑悲痛转为了轻松愉快。《紫藤萝瀑布》是人教版七年级上册第一单元第四课，本文主要记录了作者在看到大棵盛开的紫藤萝花后，内心有焦虑悲痛化为宁静喜悦并感悟到生命真谛的事。内容上：插叙了紫藤萝在十几年前的遭遇。由花及人，引出了本文主旨“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无...
紫藤萝瀑布 用自己的话说说,为什么作者心头的焦虑和悲痛都不存在了,有的只是精神的宁静和生的喜悦? “从未见过开得这样盛的藤萝”，“不由得停住”表现了作者被花吸引被花感动的心情。紫藤萝花也曾随人世变迁受苦受难，但是苦难过去，它马上恢复了生机，“在笑”“嚷嚷”，“我在开花！”表现了花儿生命的喜悦。这种喜悦感染了作者，“带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”，使作者从“生死”的...
在紫藤萝瀑布这一课中作者为什么会焦虑悲痛 十年浩劫给作者的家庭带来巨大的磨难，就连家门外的紫藤萝花，也随之遭难。现在与她情深的小弟又身患绝症，,所以作者焦虑悲痛。写作背景：宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于院中，见一树...
作者的焦虑悲痛为何会一下子转化为宁静,喜悦 紫藤萝瀑布 但是，当你阅读过《紫藤萝瀑布》，会感到，在它的字句之外，包含着更深刻、更令人神往的意蕴，而对《紫藤萝瀑布》反复阅读，不可能不对下述见解有会于心：美好的事物(紫藤萝瀑布就是一种象征)是遏止不了，也戮杀不灭的，生活的河流必将冲决各种障碍，日复日、年复年地涓涓流动……“在这闪光的河流...
紫藤萝瀑布作者的心情变化(四字词语)焦虑悲痛-----()----() 紫藤萝瀑布作者的心情变化：焦虑悲痛---（宁静喜悦）---（精神振奋）
