一、实践和认识的辩证关系 马克思主义的认识论,即辩证法唯物主义的认识论,或者叫能动的革命的反映论,由于它是以科学的社会实践为特征的,所以,又可以叫做实践论。从广义上说,全部马克思主义哲学都可以叫做认识论。实践和认识的相互关系是:第一,实践是认识的基础;第二,人们在实践的基础上,从感性...
社会实践调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课社会实践教学的重要组成部分,全体同学在思想上必须高度重视。在具体实践调查过程中,每位同学应该努力做到以下三点:1、积极投身暑期社会实践调查。2、必须保证社会实践调查活动时间,一般不能少于一周。3、认真撰写一篇暑期社会调研报告。五.调研...
本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以“贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会”为主题,以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心,开展暑期社会实践(调查),加强和完善《毛泽东思想和中国特色...
以中国特色社会主义理论体系为指导,坚持实践育人、德育为先的理念,结合青年学生特点,通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动,促进学生对社会的了解,强化学生的实践动手能力,增强学生的社会责任感,度过一个愉快而有意义的假期。 二、活动时间 20xx年1月——xxxx年2月 三、活动地点 立足xx,辐射全国。 ...
中国特色社会主义是一个综合的概念,涵盖了道路、理论、制度和文化四个层面,是中国共产党领导下的现代化实践。以下是关于中国特色社会主义的详细解释:1. 道路层面: 中国特色社会主义道路是改革开放的伟大成果,是中国式现代化的独特路径。它体现了中国共产党领导下的现代化实践,是中国走向繁荣富强的必由...