小学一年级语文《农贸市场》教案范文 小学一年级语文《农贸市场》教案范文：一、教学目标 培养学生对生字的理解和记忆能力。 通过观察和分类活动，提升学生的逻辑思维和语言表达能力。二、教学重点 强化学生对“农、市、场”等生字的学习，结合图画加深字形记忆，理解字义。三、教学难点 将字形与字义有效结合，通过多样化教学方法提高学生的识字效...
小学一年级语文《种水珠》教案范文 1. 学生能够有感情地朗读课文，理解重点词语。2. 学生能够通过课文学习，热爱生活。教学准备：1. 水珠的实物或图片。2. 多媒体课件。教学过程：1. 复习旧知：上节课我们认识了水珠娃娃，这节课我们要更深入地了解水珠。2. 创设情境，引人课题：让学生想象一下，如果我们能种水珠，那会是什么样子呢？
【篇一】小学一年级语文教案设计范文 《小松鼠找花生》: 教学目标 1、认识找、生等12个生字,会写生、里、果3个字。认识2个偏旁夕母。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能根据课文内容续编故事。 3、知道花生在地下结果这一特性,激发学生观察植物的兴趣。 教学重难点 1、识字写字,朗读感悟。知道花生结果的特...
小学一年级语文《种水珠》教案范文一 教学目标: 1、 正确、流利的朗读课文。 2、认识水珠,了解它的作用和特点。能用“能……也能……”练习说话。 3、 通过了解水的自然循环,训练同学的想象能力。通过课文的学习,让同学热爱生活。 教学重、难点: 有感情的朗读课文,理解重点词语。 教学准备: 水珠、多媒体课件...
小学一年级语文《脚印》教案范文 小学一年级语文《脚印》教案范文：一、教学目标 知识与技能：认识“脚、印、留、对、狗、齐、全”等7个生字，了解“月字旁”，并学习描写“脚、狗、齐、全”4个字。过程与方法：通过多媒体课件和识字卡片辅助教学，正确朗读课文，背诵两句关键句子。情感态度与价值观：理解不同动物脚印的形状，激发...
