【 #五年级# 导语】姓者,统其祖考之所自出;氏者,别其子孙之所自分;“姓氏者,标示家族血缘之符号也”。据研究,中华古姓来源于图腾崇拜,系氏族徽号或标志。以下是 整理的内容,希望对您有所帮助。 1.五年级下册姓氏研究报告怎么写 一、问题的提出 我们班有一个同学姓田,我也姓田。于是我想了解一下田姓的...
1、姓氏的历史：中华古姓的起源，与“天道”原始宗教崇拜、图腾崇拜及祖先崇拜紧密相关。所谓“天道”，即事物遵循的规则。原始的图腾崇拜是中华古姓的根基。众多古代文献证实了这一点。同一个祖先后代形成的群体称为宗族。姓氏最初源自部落名称或部落首领名字，主要功能是为了区分不同氏族的子孙，促进不同...
五年级下册姓氏研究报告怎么写(范文5篇) 【 #五年级下册姓氏研究报告怎么写# 之一】一、问题的提出 姓者，统其祖考之所自出；氏者，别其子孙之所自分；“姓氏者，标示家族血缘之符号也”。研究姓氏，便是探索文化传承与家族历史。本报告围绕“五年级下册姓氏研究报告”这一主题，旨在深入挖掘姓氏背后的历史与文化，分析其现状与分布。二、...
1.研究报告作文五年级400字关于姓氏 一、问题的提出 我们学校有不少同学姓王，我有好几个邻居也姓王。历姓王的名人有哪些？现在的王姓是不是我国人口最多的姓氏？带着这些问题，我对王姓的历史和现状做了一次研究。二、研究方法 1、查阅书籍和报刊。2、询问身边的人。3、其他方法。三、资料整理 1...
【篇一】五年级姓氏研究报告作文(朱) 一、问题的提出 我们班同学的姓氏各有不同,有多有少,我们想要了解自己姓氏的来源和故事,我因此做了调查。 二、调查方法 1、查阅书籍 2、了解关于此姓的故事 3、了解此姓的分布情况 4、问自己的长辈、查祖籍 三、调查资料的整理 朱姓的来源:朱姓成于西周,以国名为姓...
