先用下面的字组词，再写句子。容。音。回。

容忍---对于盗窃犯的偷盗行为，是大家所不能容忍的容量。容器。容积。容忍。容光，容颜。容貌。容纳。容许声音---我听到那边有人说话的声音回音---我能听到山谷里面老虎吼叫的回音。音响。音箱，音频，音质，音速，音标...

容易----这道题看起来很容易做起来真难。
容忍----对于盗窃犯的偷盗行为，是大家所不能容忍的
容量。容器。容积。容忍。容光，容颜。容貌。容纳。容许

声音----我听到那边有人说话的声音
回音---我能听到山谷里面老虎吼叫的回音。
音响。音箱，音频，音质，音速，音标，音符，音节，音色，音量，音像，音效、

回来----小明昨天从他姐姐家回来了。
回家，回去。回答。回复。回头。回到。回访。回荡。回忆。回国。回见。回回信。回合。回扣。回填。回电，回味。回避。回声。回贴。2010-11-22

客人我爸爸妈妈有很多朋友，所以每天家里都有很多客人。
容易今天上课我听讲非常认真，所以老师留的作业对我来说都非常容易，
音乐我们每天都有许多课要上，我最喜欢的就是音乐。
回家又到了周末，我终于能回家了
容易----这道题看起来很容易做起来真难。
容忍----对于盗窃犯的偷盗行为，是大家所不能容忍的
容量。容器。容积。容忍。容光，容颜。容貌。容纳。容许

声音----我听到那边有人说话的声音
回音---我能听到山谷里面老虎吼叫的回音。
音响。音箱，音频，音质，音速，音标，音符，音节，音色，音量，音像，音效、

回来----小明昨天从他姐姐家回来了。
回家，回去。回答。回复。回头。回到。回访。回荡。回忆。回国。回见。回回信。回合。回扣。回填。回电，回味。回避。回声。回贴。
笑容，妈妈看到我优异的成绩，不禁笑容满面2010-11-22

客人我爸爸妈妈有很多朋友，所以每天家里都有很多客人。
容易今天上课我听讲非常认真，所以老师留的作业对我来说都非常容易，
音乐我们每天都有许多课要上，我最喜欢的就是音乐。
回家又到了周末，我终于能回家了。2010-11-22

笑容，妈妈看到我优异的成绩，不禁笑容满面2010-11-22

cdw 阅读 84 次 更新于 2025-08-10 03:16:33 我来答关注问题 0

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先用下面的字组词,再写句子。容。音。回。
容忍---对于盗窃犯的偷盗行为，是大家所不能容忍的容量。容器。容积。容忍。容光，容颜。容貌。容纳。容许声音---我听到那边有人说话的声音回音---我能听到山谷里面老虎吼叫的回音。音响。音箱，音频，音质，音速，音标，音符，音节，音色，音量，音像，音效、回来---小明昨天从他姐姐家回来了。回...
用下面的字组词再写句子。福。容。傍。课。
幸福——妈妈对我无微不至的关怀使我感到无比幸福。容易——这道题目很容易，全班都做对了。傍晚——傍晚的夕阳染红了天际，十分壮观。功课——只有做完了功课，我才能放松一下紧张了一天的神经。
先组词再造句怎么写
如“公园里的树木郁郁葱葱，像一把把绿色的大伞遮住了阳光。”总之，先组词再造句是一个需要理解和运用的过程。通过理解字或词的含义，多角度组词，并结合生活实际，可以丰富词汇量；再通过选择组好的词，思考情境，构建句子框架，并注意语法和逻辑，适当添加修饰词，可以造出通顺、合理且生动形象的句子。
先组词,再写句子
在学习英语的过程中，我们可以先尝试组合词汇，例如"跳舞"。接着，我们可以使用这个词汇来构建一个句子，如："她喜欢在周末跳舞，享受自由的音乐节奏。"同样地，我们也可以练习组合“画画”这个词，然后造句："他的画作充满了创意，每一笔都透露着对生活的热爱。"进一步，如果我们要练习“阅读”，则可以...
给下面的字组词,再选择填写到适当的句子中!!!!!!!
1 、这次，大家（仍然）到村东头找他商量，没想到他一反常态，（竟然）不愿意干这事 2、诸葛亮知道，鲁肃（既然）答应他保守秘密，就（决然）不会告诉周瑜。（果然）鲁肃回去报告时没提借船的事。事。望（盼望）（渴望）（希望）（ ...

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先用下面的字组词，再写句子。容。音。回。

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