研究报告又分:1、研究的对象和方法 2、研究的内容和假设 3、研究的步骤及过程 4、研究结果的分析与讨论:研究报告的重点部分。A. 结果的定性定量分析,B.研究结果的讨论 。结果分析与讨论材料缺乏的原因 研究设计缺乏一种系统观,讨论问题思路狭隘 操作过程不够到位,操作措施不够落实,就产生不了深刻...
1.名词统一 研究性报告中会出现不少专业术语或者人名地名。有的时候由于历史或翻译的原因,同一个词会有几种通用的表达方式,但是在一篇文章中,务必要做到前后一致。比如:非盈利组织/非营利组织、阿伏加德罗常数/阿佛加德罗常数、凡高/梵高等。2.符号规范 在研究性报告中,可能会用到的符号有两类:一...
总之,研究性学习是一项系统工程,涉及的成员要广,宣传的力度要大,毕竟新事物要被接受需要一个过程。二.师资培训问题 专家组的老师要定期对普通教师进行培训,让其在各具体学科教学的过程中要联系到研究性学习,用研究性学习的理论和方法指导具体学科教学,把具体学科涉及到的一些问题提供给研究性学习做...
一、明确研究主题与背景 在研究性学习结题报告中,首先要明确研究主题,即你进行的研究是关于什么问题的。接着,简述研究背景,说明为何选择这个主题进行研究,以及研究的意义所在。二、详述研究过程与方法 在报告的主体部分,应详细描述研究过程。包括研究的时间安排、所采取的研究方法、数据收集和处理的过程...
要点:一、存在的问题困难归纳:1、 论文(报告)格式 (1)格式是否太成人化 (2)学生对论文格式不清楚或理解不了。2、 资料来源 (1)太少,不足以说明问题 二、 问题原因分析及建议措施:1、成果方式是否可以多样化:2、资料问题 类型 问题原因分析 建议措施资料少A、方案设计准备不足,考虑不...