实验报告例文:实验日期:12月4日至10日 实验者:范立勇 实验步骤:准备15粒蚕豆和三只盒子,每只盒子放5粒蚕豆。第一只盒子内的蚕豆浸水两天后倒掉水分,加少量水并覆盖湿布;第二只盒子加满水但不倒掉;第三只盒子不加水。实验结果:第二天,第一和第二只盒子内的蚕豆变胖,第三只盒子内的蚕豆无...
求一生物无土栽培实验报告,初一的。谢谢
1. 简介:
本实验报告旨在探究蔬菜无土栽培技术和种子萌发过程。实验在学校附近的镇园艺场进行,利用无土栽培设施,学生可以亲手操作,观察蔬菜生长,以此了解其生长规律,并培养实践能力和科学探究精神。
2. 准备阶段:
学生首先参观了园艺场的蔬菜种植区,了解了现代农业的发展,特别是无土栽培技术。随后在农贸市场,学生对各种蔬菜产生了浓厚兴趣。回到学校,学生们在教师提供的参考课题中选择了自己感兴趣的研究课题,并进行了小组分工。
3. 分工:
各小组根据选定的课题,制定了课外活动方案。例如,选择了“蚕豆无土栽培的对比观察”课题的小组,他们的活动方案包括参观、了解种子结构、购买种子、动手实验、总结交流等步骤。
4. 实践阶段:
学生进行了蚕豆种子萌发的实验,记录了六天的观察数据。实验结果显示,种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。此外,学生通过实验了解到蚕豆的芽就是它的主根。
5. 总结阶段:
在活动课上,学生进行了讨论,分享了自己的实验结果和体会。通过实验,学生认识到水分、空气和温度对种子萌发的重要性,并学会了如何进行科学观察和记录。教师在实验过程中扮演了指导者和观察者的角色,鼓励学生自主解决问题。
评价:
学生通过实验操作和观察分析,提高了观察能力和操作能力,培养了科学思维。教师根据学生的表现给予了积极评价,鼓励他们继续探索自然界的奥秘。
实验报告例文:
实验日期:12月4日至10日
实验者:范立勇
实验步骤:准备15粒蚕豆和三只盒子,每只盒子放5粒蚕豆。第一只盒子内的蚕豆浸水两天后倒掉水分,加少量水并覆盖湿布;第二只盒子加满水但不倒掉;第三只盒子不加水。
实验结果:第二天,第一和第二只盒子内的蚕豆变胖,第三只盒子内的蚕豆无变化。第三天,第一只盒子内的蚕豆发出芽,而第二只盒子的蚕豆无芽,第三只盒子的蚕豆无变化。通过查阅资料和请教成人,学生得出结论:蚕豆无土栽培需要水分、空气和适宜的温度。同时,学生了解到蚕豆的芽就是其主根。2024-11-27