我在想X加y的x等于x，所以x加y等于什么生字呢157545214224558555242刹可以是sha也可以是cha近义词:常常-经常 光彩-伟大 灿烂-绚烂 伟大-雄伟反义词:常常-偶尔 灿烂-暗淡 伟大-渺小多音字:荷:四声he（负荷 重荷）二声he（荷花 荷叶）刹:四声chα（刹那 古刹）一声sha（刹车 刹住）奇:二声qi（奇观 ...
四年级语文下册部编版16课《海上日出》里面的重荷这个词文中指什么? 《海上日出》里面的负重荷这个词文指：过重的负荷。选择字义如：承担、负担、 重担。这是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。重荷的意思是过重的负荷，重荷在肩。电压承受过重重复用来形容又过...
四年级语文下册第16课《海上日出》学习要点解析 四、认识理解修辞手法——拟人句（知识积累）拟人句是指把事物人格化，即把事物当作人来写的句子。在《海上日出》中，有以下拟人句：太阳好像负着重荷似的，一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。这句话中的“负着重荷、一步一步、努力、冲破、跳...
四年级下册16课海上日出表达作者什么情感 四年级下册16课《海上日出》通过描述海上日出壮丽景象的变换，展现了作者对大自然的热爱和对光明的追求。课文首先描述了日出前的宁静气氛，随后细致描绘了日出时分的辉煌以及日出后的温暖与希望。在晴朗的日子里，太阳如同火焰般跳跃出海面，而在有云的日子里，太阳则穿透云层，光芒四射。通过这些描写，作者...
四年级下册第16篇文章海上日出的作者描写太阳时,主要运用了什么修辞手法? 作者在观察时全神贯注，看得仔细，先后有序，才写出了海上日出特有的景象。过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，这句话运用了拟人的修辞手法。红是红得好，原文作“红是真红”，据作者自述是四川话，“是”字具有强调作用，并为下文语言转折作铺垫。却没有亮光。从“浅蓝”到“红霞”到“红得很...
