范例教学法是由德国的教育心理学家瓦·根舍因所创立的一种教育方法。所谓范例教学即教师利用“范例”材料教育学生的一种教学方法。范例是针对学科教学内容而言。可以称为范例的内容有以下三个特点：基本性、基础性、范例性。首先，基本性是就学科内容而言，强调要选择一些基本知识、使学生掌握学科的知识结构。
什么是范例教学法? 范例教学法是一种以典型范例为基础，通过具体实例展示抽象概念或原理的教学方法。其核心特点包括： 范例的选取：教师需要针对教学内容和学生的实际情况，选择具有代表性的范例，如对话、文章、科学实验或商业案例等。 教学目的：通过具体实例，使学生直观地理解相关知识点和技能点，培养学生的问题解决能力和自...
什么是范例教学法? 范例教学是一种以示范为基础的教学方法，通过展示具体的范例，让学生能够观察、借鉴和模仿。范例教学的原理是基于人类学习的本能和社会认知理论。人们往往通过观察他人的行为、模仿他人的技能来学习和获取新知识。2 、范例教学的步骤和特点 提供明确的目标和标准：范例教学注重教师明确地设定学习目标和标准，并...
范例教学法是一种以典型范例为基础，通过具体实例展示抽象概念或原理的教学方法。范例教学法的核心在于使用具体的例子来说明某个观点或教授某项技能。它强调在教学的过程中，教师通过精心选择的典型范例来引导学生进行观察、分析、比较和总结。这种教学法注重将理论与实践相结合，让学生在实践中理解和掌握所学...
范例教学的主要思想强调改革繁琐的教材内容，强调基础性与关键性，旨在通过“范例”训练学生的思维能力，如观察、分析、综合等，以关键性问题带动教学，最终帮助学生形成独立学习的能力。案例教学法则是通过使用社会或身边发生的真实事例，激发学生的学习兴趣，以实际案例为基础，促进学生主动参与课堂讨论。起源于...
