地理公开课评议篇一 本次有幸参加了吉安市在吉安三中举办的中学地理优质课的听课活动,我的感触颇深。听了来自我市不同学校的优秀地理教师的16节不同内容的优质课之后,我的心就久久不能平静。我从16名教师的实际课堂教学中深深体会到了教学的意义所在,下面是我在本次活动后的教学收获和自我 反思 。 (一)教学...
八年级地理评课稿 最后,感谢刘建敏老师,和所有讲过公开课的老师们!感谢你们的辛勤劳动,为我们奉献了一场场教学艺术的盛宴!谢谢! 八年级地理评课稿(二) 在参加辽西北送教下乡活动中,听大连西岗中学的一节地理课,从中学到了很多,以下是我个人的一些体会。 1.引课:教师在这个环节中用“你对台湾的了解?”这个问题,让同学们畅所欲...
初中地理公开课的评委意见 评委：教学基本功扎实，语言清晰、流畅，重点把握较好、难点基本能突破，有一定的合作探究氛围，但寒潮路径内容处理得较为简单，课本教材的活动、阅读材料的处理手段有待提高。评委：选修模块介绍有一定的特色，引用《老子》中的“祸之福之所倚，福之祸之所伏”来评价自然灾害的利与弊，将地理...
高三地理一轮复习公开课从哪些方面评价 1、从教学目标上看，高考内容和考查形式就是我们航行的灯塔，前行的路标。这节课的复课模式和实际效果和近年高考试题考查的总体要求是趋同的、接轨的、一致的。虽然我们每个人对目前的高考制度和这一制度组织的方式都有这样或者那样的疑虑、质疑甚或反感，但那不是需要我们考虑的事，好在近几年的地理高考...
高三地理一轮复习公开课从哪些方面评价 高三地理一轮复习公开课可以从以下几个方面进行评价：教学目标的达成度：与高考要求的契合度：评价课程是否紧密围绕高考内容和考查形式，确保复习方向正确。基础与重点的把握：考察课程是否强调基础知识的巩固，同时准确抓住高考重点，做到有的放矢。重点难点的把握及突破方法：难点识别：评价教师是否准确识别课程...
