观察班级:大一班(白云班)观察对象:伊xx性别:男 观察时间:20**年4月24日 观察地点:布艺操作区 观察目的:凡是幼儿自己能够做的,应当让他自己做,凡是幼儿自己能够想的,应当让他自己想,教师要"鼓励幼儿去发现他自己的世界"。观察实录一 有一天在区角活动时,孩子们像往常一样自由的选择自己喜欢的区角。
幼儿园个案观察记录一: 清晨,郑玉和大姨牵着手,小脸阴阴的,慢慢地走了过来,还没到教室门口,眼泪下来了,她抬起头,紧紧抓住大姨的衣服:“大姨,大姨„„”轻声地纠缠着什么,大姨连连点头,嘴里也叨咕着。我迎了上去,郑玉住了口,手却抓得更紧了,试图拉着大姨往回走。“郑玉,为什么哭呀?”郑玉看了我一眼,显...
实录一:个案姓名:程晓龙 性别:男 年龄:5岁 观察者:庄莉 个案分析:程晓龙是我班一个聪明可爱,又调皮的男孩子,平时的他,脸上一直是笑嘻嘻的,而在他感兴趣的活动中却是一脸的专注;有时很可爱,但有时也会很调皮;如果老师批评了他,他就会乖得一声不吭,或者赶忙讨饶道歉说对不起,但过不多...
游戏观察时间 :2018年4月26日、27日午饭后 游戏观察地点 :建构室 游戏观察人物 :聪聪、珑珑、添添、心怡等多名幼儿 游戏过程: 第一天午后带领孩子们到建构室内,孩子们自主选择性地待在各自的区域里面拿玩具,有一个人的,也有组团三四个人的...
观察日期:2018年9月10日 观察时间:上午8:12——8:25 观察对象:程裕翔(翔翔)幼儿年龄:3.5岁 观察目的:观察游戏中幼儿探索能力和创新思维能力。观察情境:区域游戏开始了,宝宝们选择了自己喜欢的材料开始游戏,翔翔选择了建构区的积木开始玩起来,我在一旁观察。观察实录:翔翔拿着积木不停的...