音乐学院本科生毕业论文开题报告

音乐学院本科生毕业论文开题报告范文 毕业论文题目: 小提琴协奏曲“梁祝”的音乐之美 姓 名:w 班 级:xxx 学 号:xxxx 指导老师:xxxxx 年月日xxxxxxxxx 一、论文选题的意义 《梁祝》是一首融抒情性与戏剧性为一体的作品。作者从梁祝的故事中选取了梁祝相爱、英台抗婚、投坟化蝶这三...
音乐学院本科生毕业论文开题报告
音乐学院本科生毕业论文开题报告范文
   毕业论文题目: 小提琴协奏曲“梁祝”的音乐之美

  姓 名:w
  班 级:xxx
  学 号:xxxx
  指导老师:xxxxx
  年月日xxxxxxxxx
  一、论文选题的意义
  《梁祝》是一首融抒情性与戏剧性为一体的作品。作者从梁祝的故事中选取了梁祝相爱、英台抗婚、投坟化蝶这三个最主要的故事情节为题材,采用善于刻画戏剧性矛盾冲突的西洋奏鸣曲式结构,相应地通过呈示部、展开部、再现部这三大部分依次加以表现。同时作者又从地方剧种越剧的优美音调中巧妙提取了音乐素材,那委婉柔美的旋律、和顺清丽的风格、丰富的曲牌唱腔、多变的板眼节奏、复杂的表现手法,都通过独奏小提琴和管弦乐队的交响奏鸣,生动地向人们叙述了这个古老而又美丽的传说,体现出多样的`音乐艺术美。《梁祝》早已成为世界上最广为流传的经典作品之一,其艺术价值是值得每一位爱乐者好好挖掘和鉴赏的。从该曲的创作背景、音乐内容、及艺术表现手法等方面进行分析并提出欣赏这首乐曲的一些方法,希望能够更加深入地理解这首乐曲助。
  二,研究现状与不足(文献综述)
  小提琴协奏曲这一创作形式,在西方的发展己经有几百年的历史了,经历了产生、发展到成熟的阶段。而小提琴这一西洋乐器传入中国也不过百年,中国的小提琴作品的创作大体是在20世纪40, SO年代才开始,那时的小提琴曲基本上是根据中国民族民间音乐素材创作和改编的,直到小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的创作完成。小提琴协奏曲《梁祝》是中国小提琴曲创作的里程碑,也是中国小提琴协奏曲中的经典之作。
  《梁祝》的诞生,是中国小提琴曲创作的里程碑,也是中国小提琴协奏曲的经典之作.小提琴协奏曲历来都被作曲家所重视,以上的文献分别对小提琴协奏曲《梁祝》民族性的角度、中西文化交流的角度、美学欣赏的角度进行了研究,而从审美的角度出发,对作品的写作背景、写作手法、歌唱性特征和欣赏性等方面进行分析的文献还不多见。
  三. 研究方法与研究难点:
  研究方法:
  1, 文献法:
  通过查阅报刊杂志等各类文章,以及有关音乐评论书籍,试图对这个经典之作有更深入的理解。
  2, 比较法:
  通过比较《梁祝》与西洋奏鸣曲表现形式上的区别、借鉴与融合,分析这一中西结合的典范作品。
  难点:
  中国音乐表现为横向线性织体,注重各声部之间旋律横向发展,是一种线性音乐,特点是:重深 邃 、重韵味、旋律呈波浪型、婉转自如,但和声发展较弱;西方音乐表现为纵横交替立体织体,以主调音乐为主,特点是:重形式、重逻辑、突出主旋律,其它声部为辅,音响丰满厚实,强调以和声为主的纵向思维,和声发展较强。在作品中,如何分析作者在织体上,以及作者是怎样借鉴了西方的和声体系,增强了音乐的立体感,使西方和声民族化,使民族音乐交响化,这方面是研究的难点。
  四、论文写作进度安排:
  2009年11月25日确定论文方向:
  2009年12月底确定论文题目:
  2010年1月初调研,查找文献:
  2010年3月22日论题答辩,开题,完成论文提纲:
  2010年4月15日整理资料,完成初稿:
  2010年5月5完稿,并进行修改,上交全套材料:
  2010年6月中旬完成论文最后修改,并熟练论文资料,为论文答辩做好准备:
  五、论文提纲:
  一,前言
  二、中国的小提琴协奏曲
  2. 1小提琴在中国的传播
  2. 2中国小提琴协奏曲的创作情况
  2. 3中国小提琴协奏曲的特点
  三、《梁祝》小提琴协奏曲的艺术美
  3.1旋律美
  3.2节奏美
  3.3 音色美
  3.4速度美
  3.5 力度美
  四、结论
  六、参考文献:
  [1]宁佐良.音乐欣赏入门[M].北京:中国社会出版社,2004.
  [2]许序雅,周静.音乐知识与欣赏[M].上海:上海文艺出版社,2001.
  [3]候书森.青年必知音乐手册[M].北京:中国国际广播出版社,1999.
  [4]高宗仁.音乐鉴赏[M].上海:上海交通大学出版社,2002.
  [5]伍湘涛.音乐知识与名曲赏析.舰天工业出版社.1993
  [6]伍湘涛.交响青乐赏析新编.[M]清华大学出版社2005
  [7]周世斌.音乐欣赏.西南师范大学出版社.2000
  [8]张俊,郭爱民,音乐与音乐欣赏.中南大学出版社.2004
  七.指导教师意见
  该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
  同意该课题开题。
;2022-06-19
cdw 阅读 34 次 更新于 2025-08-02 22:18:06 我来答关注问题0
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